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给老师实行996工作制会怎样?

何谓996

“996工作制”是指早9点上班、晚9点下班、一周工作6天。这种说法源自于加班现象严重的互联网行业。

有一篇文章在教育界引起了不小的关注度,关于教师是否应该实行“996工作制”展开讨论。文章中充斥着对教师工作时间的不认可,认为教师假期多,工作时间短,工资又可观,付出与所得严重不对称。

那么,教师职业真的像篇中所述的那样轻松而又美好吗?


给老师实行996工作制会怎样?


▌数据调查

国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题针对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师进行了问卷调查。

绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间25%,教师不得不将大量的个人时间奉献给工作,而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。

数据显示,我国中小学教师的周工作时间平均达到54.5小时。一是教师每天在校平均工作时间为9个小时,二是工作日每天晚上工作时间为1.5小时,三是每个周末用于工作的时间为2个小时,计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。这一数字超过国外中小学教师平均周工作时间。

据调查中大部分老师反馈的作息时间,每天早上6点就起床,备课、上课、坐班、上晚自习,一直要忙到晚上10点钟才回家,这还没完,回家之后还要备课2小时,直到深夜凌晨才能进入梦乡。教师的工作时间达到了一天的2/3。


给老师实行996工作制会怎样?


▌数据分析

教师为什么这么累?无外乎两个方面:

一是有效劳动,应该做而且需要做好的教育教学管理工作;

二是无效劳动,做了没有用却又不能不做的无法推脱的工作。

吃罢早饭开始忙碌一天的工作,备课,上课,改作业,处理学生问题,接见家长等等学校的日常工作。

11:50学生吃午饭,班主任也回去做饭吃饭。

13:00静校,班主任在班管理学生,一直到下午第一节课上课。

然后下午照常的日常工作。到17:00下班。

匆忙做点晚饭,吃罢饭晚自习前再次进班检查学生情况。

8:20晚自习结束(天热后是8:30分自习结束)。

这不算完,还有晚上查寝要到9:00。把学生安顿好才能回家。

一天的忙碌总算结束,明天还要继续。


给老师实行996工作制会怎样?

教师实际工作时间远远超出法定工作时间范畴。教师将1/4左右的个人时间用于工作,这种现象非常普遍,教师的工作已经渗透到生活领域。

教师虽忙,但是真正用于课堂教学的时间却并不多。

据调查显示,中国中小学教师非课堂教学工作任务繁多。如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。

教师工作不分白天、黑夜,没有周末和节假日。绝大多数老师为了完成备课、批改作业等工作,通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作,有些教师还不得不将工作任务带回家,几乎所有教师都用休息日完成相关工作。

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